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如何利用孩子的「偶像」,引導孩子成長

li李 2022/11/19

近幾年,各類選秀、唱歌跳舞類比賽節目層出不窮,一批又一批的明星偶像被送入年輕人的市場,孩子們閑時談論的話題變成了自己的偶像,房間的墻紙抱枕也變成了偶像的海報或其他有偶像照片的東西,家長們對此焦慮不已。

但是當你走進孩子的內心,就會發現,很多國中、高中的孩子,他們不是盲目的追星,而是在偶像的影響下,讓自己變得更好,這就是 偶像的力量和價值

再通俗點來講,對孩子來說,家長或老師苦口婆心地對他說了一萬句「好好學習、學習很重要」,可能并不見得有多大作用,也不會真正推動他去投入學習, 但是他們從偶像身上汲取到的學習的價值、讓自己變得更好的動機,會激發他們主動去努力、去拼搏、去認真學習。

一位李健的聽友寫道:「信仰使人堅定,一如你之于我,我一路追尋,似乎是為你,似乎不是;我一路跋涉,是為了遇見你,也不僅僅是為了遇見你。我曾見過你,以靈魂,以足跡。我曾見過你,在虛擬,在現實。」

毫不夸張的來說,偶像對于每一個人來說都是有著不可忽視的作用。 特別是對于孩子,偶像的存在對孩子成長路上至關重要。

為什麼偶像對孩子這麼重要?

其實,崇拜偶像是孩子尋找自我的過程。心理學認為,崇拜偶像是一種特殊的社會心理現象,它特指由于「光環效應」而形成夸大的社會認知和社會印象, 把自己喜好的人物看得完美無缺,從而導致高度認同、崇尚并伴有情感依戀的一種復雜的心理行為。

在埃里克森人格發展理論中,國中階段,是孩子建立自我價值的時期,他們需要通過對一些成年人或同齡人中的偶像人物的認同,來確認自我的價值,也就是孩子在自己的認知、情感和個性發展中欣賞、接受另一個人的價值觀、行為模式和外表形象等等,并加以崇拜和模仿。

所以說,崇拜偶像是孩子成長中正常的表現, 我們應持尊重、理解和寬容的態度,允許他們需要心理認同和情感依附的過程來尋找自我、實現自我。

善用偶像的力量

讓孩子找到自己的目標

曾有學校做過一項調查,結果顯示:

「85%的優秀生都有美好的人生理想,而那些后進生大多沒有人生目標。孩子只有找到自己喜歡的事情,有了目標,他才能擁有方向感。」

而追星正確的打開方式,往往就是偶像給予孩子人生的方向和目標。

不知道你們有沒有這樣的感覺,在自己初高中的時候明確的知道自己未來想要做什麼,想要考什麼樣的大學,學什麼專業,未來想要成為什麼樣的人。但是逐漸長大后,卻不知道自己想要成為什麼樣的人了。這是為什麼呢?

其實在孩子時期,幾乎人人都有崇拜的人,崇拜的對象可能是明星、杰出人物或是父母師長等等。在年少時遇見了什麼樣的偶像,就有了什麼樣的目標,并為而努力。

梁啟超談及育兒經時,曾說過:

「讀名人傳記,最能激發人的志氣,且于應事接物之智慧增長不少,古人讀史者皆因如此。」

心懷偶像的孩子,能夠不斷用偶像的事跡鼓勵自己,也能夠在挫折面前生出堅硬的翅膀。

所以,對孩子而言, 好的偶像就是成長的捷徑。會帶給孩子積極的影響,能夠讓孩子變得向上、自律,并且為目標不懈努力。

不僅如此,偶像還能和孩子互相激勵,讓孩子變成更好的自己,一起聚集成星河燦爛的夜空。

善用偶像的力量

讓孩子成為更好的自己

在一檔關注00后青少年的脫口秀節目《放學別走》中,撒貝寧一針見血地說到:「追星,其實你是在追自己,你其實是在為自己設計一個你理想中的生活人設狀態和你想成為什麼樣的人。你其實最終追來追去,你追的都是你自己的影子。」

用干練的話語道出了追星的真諦。孩子如果相信,并按照這條路走下去,最終,就會一步一步地接近自己喜歡的人,想要的東西。在不知不覺中,也變成了自己喜歡的樣子。

偶像身上有正向的、積極的、勵志的正能量,也正是孩子需要的。偶像是鏡子,折射的是孩子希望自己成為的樣子。

「我想讓所有人記得,曾經有個很帥的男人在這個地球上生活過,他叫張國榮。」

尹正是張國榮的頭號迷弟。小時候跟著媽媽看《縱橫四海》,被橋上的張國榮先生迷住:「哎喲,這個叔叔好好看啊」,在尹正這個小迷弟心中,張國榮一直陪伴著他的成長。

因為喜歡張國榮,尹正考進了星海音樂學院流行音樂系,而后又成為演員,這怎麼看都很像張國榮的事業軌跡,不僅如此,在演藝事業上的精益求精也是為了向哥哥靠近。

而他對于偶像的那一份執著的思念也令人感動,成為明星之后,尹正每次有機會上綜藝展示才藝就要向張國榮瘋狂致敬。

追星并不是狹隘的近距離接觸偶像,而是在精神層面上無限向他們靠近。追著偶像努力的步伐,也能成長為同樣優秀的自己。

在偶像不斷推出新的作品,刷新自己成績的同時,也可以讓自己變得更好。不一定要和偶像做一樣的事,但要盡力在自己擅長的領域做得優秀。

偶像是陪伴,共同成長,各自精彩。偶像的意義,是帶你成為更好的自己。

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